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数学文化
数学只是一种工具1436
数学课堂的堂堂清1354
数学思想与我们的生活1295
双全智能教育软件1221
maTHμ:做中国自己的计算机代数系1167
希尔伯特的23个数学问题1164
重庆市2013年中考数学考试说明1028
数学阅读——现代数学教育不容忽视的课1025
数学研究方向1004
数学分支一览996
高效课堂教师用语764
数学研究
开发学生资源优化数学教学1716
“四主·三段·六环节”中学数学学习模1361
问题是数学课堂教学的灵魂1292
谈谈如何构建初中数学高效课堂1283
毕业论文撰写规范——仅供参考1265
名师课堂管理的66个经典细节1210
讲好公开课的注意事项——与省优质课参1192
常用基本数学方法程序实现1191
中学数学教学的基本原则及其教学建议1174
营造有效的数学课堂:扎实而有实效1154
浅谈中小学专题学习网站的建立与应用1153
教学质量评估的定量比较评价模型1115
评价在数学教育中的重要性1100
学生解答数学问题的心理障碍及其矫正对1080
初中数学学习习惯指导及量化表1080
数学课堂学习指导程式_启导自学1069
乱班的处理方法1063
试题讲解方法1052
让数学学习成为学生经历的过程1045
初一数学暑假作业——A组适用1044
作品集
Flash软件最大16000帧解决方3126
几何文化的应用研究1514
从解析几何到图形文化的认识1329
重庆文理学院数计系2004级数学与应1202
将服务的意识融入到教育教学中1186
我的家乡在苟山1094
教学质量评价模型1080
朋友1045
学礼仪读人生982
数学教研
初二(下册)基础知识诊断性测试(人教1249
浅议用心经营初中数学课堂1118
培养中学生六种良好教学学习习惯1025
批改作业时,那些精彩的评价语言——有991
高中数学新课程标准946
初中数学教学模式探索938
云阳县天景中学“启慧互助”课堂教学模888
浅谈数学教师素质的类型与评价814
《弟子规》原文及解说812
数学教师应该具有教研成果意识766
我们需要怎样的教育751
如何投稿发表734
初中数学几种常用教学方法简介(推荐)730
一节优质课的课堂评价标准与细则解读292
学习指导
三个步骤让数学题目触类旁通1353
数学解题的技巧1172
数学解题方法1161
数学解题思维过程1119
七年级下册数学新人教版导学案815
数学书籍
难以企及的人物数学天空的群星闪耀1161
数学沉思录:古今数学思想的发展与演变1054
数学大家
中外著名数学家资料集13235
数学趣闻
数学年谱1137
初中数学知识点归纳972
文档规范
会议纪要范文两篇1592
如何撰写数学建模论文1452
会议记录格式1152
特岗阶段总结-虫儿飞1060
住房买卖合同963
会议纪要的三种写法958
2013年重庆市教师资格考试科目说明957
门市租赁合同882
旧机动车买卖合同864
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磨砺之魅——陶兴模:从石匠到名师810
永川中学梁显政733
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初一数学
人教版七年级数学--第9章--不等式730
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中考数学
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