虫儿飞信息加工坊

专业发展 网站建设 感悟心情 优惠购 音乐欣赏



当前位置:网站首页>>专业发展>>数学研究
教学质量评估的定量比较评价模型

文章作者:赵立新 责任编辑:admin 发布时间:2011/12/26 14:11:44


教学态度、教学内容、教学方法、教学效果

1.教师教学使学生对该学科在兴趣提高了

2.教师的教学使学生理解并学会了该课程的内容

3.教师的教学使学生认识和解决问题的能力提高了

4.教师的教学使学生呢个学会了该课程的学习方法

5.教师对教学热诚、充满活力

6.精心准备(备课)

7.讲课方式有助于学生做笔记

8.能促进学生思维、富有启发性

9.鼓励学生参与课堂讨论,发表不同观点

10.充分讨论本学科发展前沿

11.课上除讲他人观点也能讲自己观点

12.能合理应用现代教育技术手段

13.鼓励学生提出问题并认真解答

14.讲授专业名词术语时能同时用英语表达

15教师在作业上给的指导及反馈很有价值

16.讲课深浅度适合

17.讲课内容容量适合

18.对每个学生都很友善,真诚关心学生

本文选自:数学的实践与认识2005年1期 12页

教学质量评估的定量比较评价模型.赵立新等


关键词: 教学质量,评价标准
文章推荐
开发学生资源优化数学教学
“四主·三段·六环节”中学数
问题是数学课堂教学的灵魂
谈谈如何构建初中数学高效课堂
毕业论文撰写规范——仅供参考
名师课堂管理的66个经典细节
讲好公开课的注意事项——与省
中学数学教学的基本原则及其教
浅谈中小学专题学习网站的建立
营造有效的数学课堂:扎实而有
常用基本数学方法程序实现
教学质量评估的定量比较评价模
评价在数学教育中的重要性
学生解答数学问题的心理障碍及
初中数学学习习惯指导及量化表
数学课堂学习指导程式_启导自
乱班的处理方法
试题讲解方法
初一数学暑假作业——A组适用
让数学学习成为学生经历的过程
全站文章
近代饶氏名人
中外著名数学家资料集
如何设置局域网IP
常见无线路由器默认密码大全与
也谈笔记本电脑的无线网卡开关
云阳各大中小餐厅及酒楼联系方
视频: 重庆市云阳
Flash软件最大16000
动易网站系统用户权限设置问题
郑观应《盛世危言》
关于虫儿飞 天景初中登录 虫儿飞用户登录 网址导航
Copyright 2005-2019©cqraojun.cn All Rights Reserved.
设计制作:虫儿飞 备案号:渝ICP备12001302号-1
客户端IP:34.229.113.106,当前访问人次:3091